SZABÓOVA SKALA – metodický materiál pre učiteľa

 

 

 

Predmet	Ročník			Tematický celok	Učivo
Regionálna výchova	5.	6.	7.	Prírodné krásy nášho regiónu	Z výšky spoznávam svoj región – SZABÓOVA SKALA
Biológia	8.			Vnútorné geologické procesy	Vyvreté horniny
Geografia	9.			Regióny Slovenska a možnosti ich rozvoja	Banskobystrický kraj

 

 

  Ciele:  •    Poznať chránené územie  - prvú prírodnú rezerváciu na území Slovenska

              •    Rozpoznať niektoré druhy chránených rastlín a živočíchov v chránenom území

              •    Vedieť sa orientovať na mape

              •    Spoznať susedné dediny blízkeho regiónu z výšky 

 

 

Forma vyučovania: •turistická vychádzka

 

Metódy učenia sa: riadený rozhovor, situačná metóda, skupinová práca, projektová metóda,

                                   zážitkové učenie,  metóda 3-2-1

                                                     

Učebné pomôcky: písacie potreby, tablet, pur pena, temperové farby, farebný papier,

 

Učebné zdroje:  • multimediálny didaktický nástroj – FILM o Szaboóvej skale,

                            • metodický  doplňujúci materiál vytvorený pre učiteľa  -

                               http://zshliniknadhronom.edupage.org/text17/?

 

                           

Čas:  • 3 vyučovacie hodiny – bloková forma – zážitkové učenie na Szabóovej skale

          • 3 vyučovacie hodiny – spracúvanie výstupov

Výstupy:   • film vytvorený žiakmi

                  • elektronický herbár

                  • elektronická kniha hmyzu

                  • 3D model Szabóovej skaly - maketa

 

SCENÁR VYUČOVACEJ HODINY:

 

Príprava na turistickú vychádzku – vyučovacia hodina prebieha v triede. Žiaci vopred vedia, že klasické vyučovanie v ten deň nahradí turistická vychádzka. Informáciu pre rodičov  dostanú vopred na papieri s dôrazom dohliadnuť na vhodné oblečenie, obuv, pitný režim dieťaťa.

 

MOTIVAČNÁ FÁZA:

Žiaci dostali pred turistickou vychádzkou úlohu zistiť si na internete alebo v knižnici informáciu o mieste, kde sa chystáme. Pred samotným odchodom zistíme splnenie domáceho zadania metódou

 3-2-1. Každý žiak dostane čistý papier so svojím menom. Naň napíše:

• 3 dôležité veci, ktoré si si zapamätal o Szabóovej skale

• 2 informácie, ktoré ťa o Szabóovej skale najviac zaujali / prekvapili

• 1 informáciu, na ktorú by si sa rás spýtal, pretože si na ňu nenašiel odpoveď

 

Papier s odpoveďami si učiteľ pozbiera, skontroluje, či sa žiaci na turistickú vychádzku aj teoreticky pripravili.

Žiakom oznámime program turistickej vychádzky:

 • Upozorníme na bezpečnosť, ochranu zdravia, ohľaduplnosť.

 • Riadime sa pokynmi vyučujúceho alebo (turistického sprievodcu – je možné skontaktovať sa  

   s členmi miestneho Klubu slovenských turistov –TEMPO Hliník nad Hronom).

 • Počas vychádzky pracujú žiaci v skupinách a spoločne plnia čiastkové úlohy pre vypracovanie

    projektu.

 • Každá skupina dostane zadanie úloh aj písomne.

 • Výstup bude mať podobu projektu, ktorého finálne spracovanie môže byť domácou úlohou alebo na

   ňom žiaci môžu pracovať na nasledujúcich hodinách ( pozn.: podľa toho, koľko vyučovacích hodín si

   na takýto typ hodiny vyčleníte.)

 

EXPOZIČNÁ FÁZA:

 

Zadanie pre prácu v teréne:

 

1.      Počas našej 1. turistickej výpravy pozorne sledujte okolitú prírodu, zapisujte si aké druhy stromov, kríkov, rastliniek, hmyzu a  prírodných úkazov sa v chránenej oblasti vyskytujú.

      NIČ NETRHÁME!

2.      Všetko zaujímavé môžete zaznamenávať do tabletov. Z vašich materiálov ( fotografie, videá) budete zostavovať elektronický herbár.

3.      Pri výstupe na vrchol Szabóovej skaly sa rozhliadnite a pomenujte okolité obce, ktoré vidíte z miesta, kde sa nachádzate. Potom ich zakreslite do slepej mapky.

4.      Zamerajte sa na prírodné celky – poznačte si ich opäť do mapky.

 

Pohľad na región zhora je neopísateľný, preto necháme žiakom si ho „vychutnať“, aby mali dostatok času aj na zachytenie prírody do tabletov, a vlastné spoznanie toho, čo si naštudovali.

 

Zadanie pre projektovú domácu úlohu:

 

1.      PO STOPÁCH PÁNA SZABÓA

Zostavte ELEKTRONICKÝ HERBÁR –  rastlín, stromov a kríkov rastúcich na Szabóovej skale aj s popisom.  Na popis využite encyklopédie, internet. Fotografie musia byť vlastné.

2.      Nezabudnite aj na zástupcov živočíšnej ríše – ELEKTRONICKÁ KNIHA HMYZU

3.      Informácie o Szaboóvej skale spracujte do podoby knihy – formát A4.

4.      Kniha bude obsahovať tieto časti s týmito názvami:

A/ Názov knihy: 1. výprava po regióne – SZABÓOVA SKALA

     Autori knihy

B/ SZABÓOVA SKALA – stručné informácie

B/ BOLI SME, VIDELI SME... – fotografia skupiny, mená jej členov, krátka informácia o tom, kde, kedy ste boli, čo ste videli, čo ste sa naučili...

C/ POHĽAD ZHORA V CERUZKE – slepá mapka, do ktorej ste zakresľovali okolité obce,

                                                    prírodné celky, obce môžete dotvoriť erbami a pod..

 

5.      SZABOOVA SKALA DO POLICE – vytvorte  3 model Szabóovej skaly ( materiál podľa vlastného výberu – napr. – pur pena).

 

6.      FILM o SZABóovej skale - vytvorte krátky film v programe MOVIE MAKER o Szabóovej skale.

 

Jednotlivé skupiny žiakov nerobia všetky zadania. Z úloh 1., 5., 6. si žiaci vyberú dobrovoľne.  Potom sa projekty jednotlivými skupinami odprezentujú.

Všetky výstupy možno zároveň použiť ako vzdelávací materiál - v motivačnej, expozičnej aj  fixačnej  časti hodiny.

Motivačná časť – ako hlavný zdroj informácií

Expozičná časť – pri vysvetľovaní a oboznamovaní sa s novým učivom

Fixačná časť – pri upevňovaní a opakovaní.

 

Náš tip: Po vytvorení tohto videa sme ho použili v diagnostickej fáze hodiny, nakoľko tvorilo

             časť skupinového výstupu žiakov.

              Druhýkrát sme ho použili hneď v motivačnej časti, aby žiaci videli, kam povedú ich

             kroky na najbližšej regionálnej výchove.

             Fixačná fáza  bola tiež zaujímavá a zároveň veľmi zábavná.  Pustíme žiakom

             film, ale bez zvuku. Úlohou žiakov bude pripraviť si text, využiť vedomosti

              o spomínanej skale, improvizáciu a zahrať    sa na komentátorov. Film

             môžeme rozdeliť do skupín ( po častiach, alebo vcelku).

 

 

Odkazy  na webové stránky k tejto téme nájdete na:http://zshliniknadhronom.edupage.org/text17/?

 Pri návšteve Szabóovej skaly odporúčame navštíviť aj:

             BRALCE –Kečku, prírodnú rezerváciu -    http://www.kstzh.wbl.sk/Stiavnicke_vrchy.html

             Sklené Teplice   - 3,5 km od Szabóovej skaly

                http://www.kamnavylet.sk/atrakcia/termalne-kupalisko-sklene-teplice-sklene-teplice

 

               POZN.: Poplatky, vstupné, otváracie hodiny: žiadne

               Autobusové spojenie: ( veľmi dobré ): zastávka SAD Hliník nad Hronom

               Vlakové spojenie: železničná stanica Hliník nad Hronom