Šiestaci navštívili psí útulok v Hliníku nad Hronom. Psíkov potešili nielen prechádzkou a vyvenčením, ale im aj priniesli a odovzdali pletené hračky z recyklovaného materiálu – tričiek, ktoré uplietli žiaci druhého stupňa našej školy počas Zeleného dňa v máji.
Žiaci 3.B spolu s p. učiteľkou sa tento rok vybrali na školský výlet do LZ v Žarnovici. Lesní pedagógovia ich milo privítali. Pripravili pre nich zaujímavé aktivity a pekné darčeky. Žiaci počúvali zvuky zvierat a hádali čo je to. Dozvedeli sa o spôsobe ich života, spájali a priraďovali obrázky živočíchov, riešili hádanky. Chytali ryby, stopovali a hľadali v záhrade zvieratá a vtáky. Získali veľa nových vedomostí o prírode.
Po ukončení aktivít sa rozlúčili a prešli do mesta, kde sa zastavili na pizzu a zmrzlinu. Na tento pekný deň budú vždy spomínať s radosťou.
Záver týždňa sme si spestrili milou akciou pod názvom ,,NO BACKPACK DAY,“ čiže ,,Dňom bez školskej tašky.“ Úlohou nás všetkých bolo vykročiť zo zaužívanej rutiny a svoju školskú tašku nahradiť niečím netradičným a zároveň praktickým. Žiaci opäť nešetrili svojou vynaliezavosťou, humorom a tvorivosťou, čím sa postarali o perfektnú atmosféru a úprimný smiech. Veď posúďte sami! 
Deviataci na hodinách fyziky vyhľadávali na internete elektrický príkon rôznych spotrebičov. Získané údaje využili pri výpočte spotreby elektrickej energie za rôzne časové obdobie: 2 hodiny denne, mesiac a rok. V ďalšom kroku museli zistiť, aká je cena elektrickej energie za 1kWh a následne vypočítať výslednú sumu za používanie vybraných elektrospotrebičov. Nakoniec všetky získané a vypočítané údaje spracovali do zaujímavých projektov.
Naši ôsmaci sa rozhodli na projektovom vyučovaní porovnať svoje rýchlosti pri zdolávaní zákutí školského areálu. Či sú rýchlejší na kolobežke, bicykli, pri behu, chôdzi. Museli zmerať ďalšie fyzikálne veličiny: čas, dráhu, následne všetky údaje spracovať a rýchlosť vypočítať.
16. júna sa žiaci 4. ročníka a 3. A vybrali na školský výlet do Banskej Štiavnice. Najprv navštívili tvorivé dielne Terra Permonia, kde si žiaci mohli vyskúšať prácu s rôznymi technickými zariadeniami, píliť, orezávať, farbiť, rezať, ohýbať, vŕtať a používať rôzne materiály. Súčasťou bola Fosforovňa, kde sa pohrali so svojimi tieňmi. Potom sa presunuli na prehliadku Kaštieľa v Sv. Antone. Žiaci strávili nezabudnuteľný deň a odniesli si domov nielen veľa vlastnoručne vyrobených výrobkov, ale aj veľa zážitkov.
Musíme sa pochváliť tým, že sme v tejto súťaži získali spomedzi všetkých kolektívov ZŠ, ktoré sa zapojili, 3. miesto! Našu výhru – koberec do triedy - nám poskytli Slovenský mliekarenský zväz a Slovenský zväz prvovýrobcov mlieka. ĎAKUJEME!!! Každý mesiac nás čakali súťažné otázky a tvorivá úloha.
A tu je niekoľko nami vypracovaných úloh pre našu kravičku Malinu:
Na začiatku krásnych zážitkov (19. 5.) k nám - do 2. A a do 2. B, dorazila malá krabička s plastovým pohárom, v ktorom sa pohybovalo 5 húseníc motýľa - Babôčky bodliakovej. Denne sme ich pozorovali ako rastú a o niekoľko dní sa zakuklili. O týždeň z kukiel vyliezli krásne motýle, o ktoré sme sa starali. Spolužitie s motýľmi sme zavŕšili blokovým vyučovaním. Žiaci sa naučili vymenovať všetky časti tela motýľa. Pracovali s neznámym textom, v ktorom mali vyhľadať informácie o živote motýľa a počítali motýlie príklady. Vytvorili krásne plagáty, úspešne prešli bludiskom, zahrali si pexeso a sudoku. Veľmi ich potešilo, keď si dokázali vyrobiť vlastnú motýliu knihu. Najväčším zážitkom však bolo vypúšťanie motýľov do voľnej prírody, na školskom dvore. Takýmto nezvyčajným a zábavným spôsobom si žiaci rýchlejšie a zaujímavejšie osvojili učivo a odniesli si veľa zaujímavých dojmov, postrehov a zážitkov.
Čo sú to tie krumple? Ako sa vyrábajú? Aká je to tá tajná ingrediencia, ktorá sa pridáva do krumplí? Pre odpovede na tieto zvedavé otázky sme si išli priamo do výroby kremnickej cukrovinky. Privítal nás pán Martin s dlhými bajúzami a podozrivo sa podobal na pána Alojza Atkáryho, ktorý kremnické krumple po prvýkrát predstavil v roku 1911. Kým sme sledovali výrobu, začali sa ozývať maškrtné chuťové poháriky. Po vypočutí zaujímavých informácii a nakuknutí do výroby sme sa presunuli o poschodie nižšie, kde sme si cukrovinku mali možnosť kúpiť a ochutnať. Vrava detí na okamih utíchla a bolo počuť iba slastné "mňaaaam".
Od cukroviniek sme sa presunuli do Knižnice Jána Kollára, kde na nás už netrpezlivo čakala pani knihovníčka Evka. Pútavo nám porozprávala o knižnici, vypočuli sme si niekoľko úryvkov z rozprávkovej knihy, popozerali sme si celé oddelenie pre deti a z knižnice sme sa presunuli do predajne s kremnickými medovníkmi a ku zmrzline. Čas tak rýchlo ubehol, že sme sa ani nenazdali a museli sa pobrať domov. Bol to skvelý výlet.
Na hodinách techniky sa šiestaci, siedmaci a ôsmaci zahrali na návrhárov kartónových budov. Priniesli si potrebný materiál, merali, rysovali, rezali, strihali a tvorivo pracovali na svojich návrhoch. Nakoniec doladili pár detailov a originálne diela boli na svete.
Autor: Natália Jánošová (7.r)
Témou ďalšieho blokového vyučovania v 1. A bol Životný cyklus motýľa.
Žiaci v skupinách riešili rôzne úlohy z predmetov SJL, MAT, PVO a VYV. Najprv si prečítali krátky text o živote motýľa, pokračovali vyrábaním plagátu a nakoniec vyriešili zopár príkladov.
Žiaci počas celého dňa mohli pozorovať ako sa z kukly liahnu motýle, ktoré nám momentálne spríjemňujú vyučovanie. Po určitom čase motýle spoločne vypustíme do voľnej prírody.
Deviataci 7. júna mali možnosť v rámci školského projektu (dejepis) navštíviť Múzeum SNP v Banskej Bystrici, kde okrem prehliadky exponátov si vypočuli pútavé rozprávanie mladého sprievodcu o príčinách, dôsledkoch a životných osudoch ľudí počas holokaustu. V areáli parku si prehliadli skanzen ťažkej bojovej techniky počas SNP (Slovenského národného povstania). Ďakujeme za super zážitkové učenie.
MDD mali tento rok v réžii naši rodičia. Okrem sladkých balíčkov nám pripravili skvelý športovo-zábavný deň plný zaujímavých stanovíšť, na ktorých mohli triedy dokonale prejaviť svojho tímového ducha, dosýtosti sa nasmiať a zabaviť. O hudbu sa postaral ôsmak Michal so svojím tímom a nielen mladších, ale aj starších spolužiakov roztancovali naši ôsmaci.
Výborná atmosféra a spokojnosť tých, pre ktorých bol tento deň pripravený nech je odmenou a poďakovaním pre všetkých rodičov, ktorí sa na príprave tohto skvelého dňa podieľali. ĎAKUJEME!
posielam takmer 7 minútový koncentrát radosti :-)
V záverečnej prezentácii v odbornej učebni si žiaci 6. A overili svoje nadobudnuté vedomosti z fyziky - tematický celok: Správanie sa telies v kvapalinách a plynoch v pokusoch, ktoré si samy pripravili, odprezentovali pred spolužiakmi, vysvetlili zákonitosti. V domácom projekte Moje pokusy si zhrnuli teoretické vedomosti a výsledky svojich overovacích pokusov z predchádzajúcich vyučovacích hodín z tematického celku hustota, hmotnosť, objem. Akí sú šikovní, posúdite podľa priložených fotografií....
Svetový deň mlieka si naši žiaci z 2. A pripomenuli bielou garderóbou a rôznymi aktivitami, ktoré boli tematicky zamerané. Na slovenskom jazyku mali k dispozícii súvislý text zameraný na čítanie s porozumením, na matematike pracovali s nesúvislým textom. Samozrejme sme sa nezabudli postarať o našu triednu kravičku "Činčabalku", keďže i naša trieda je zapojená do celoslovenského projektu "Adoptuj kravičku". Žiaci sa dozvedeli, čo všetko sa dá vyrobiť z mlieka a aké je zdravé. To už pracovali v skupinách a tvorili naozaj veľmi pekné projekty. Tematický "Deň v bielom" sme ukončili malou ochutnávkou, dobrou náladou a zasa o niečo múdrejší.
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej len „MŠVVaŠ SR“) sa pripravuje na nasledujúci školský rok 2022/2023 a zároveň na bezpečný návrat žiakov do škôl v súvislosti s ochorením COVID-19.
MŠVVaŠ SR plánuje zabezpečiť distribúciu antigénových samotestov na bezpečný návrat do škôl v školskom roku 2022/2023 na konci školského roka 2021/2022, aby rodičia dostali antigénové samotesty ešte pred letnými prázdninami.
Z tohto dôvodu zisťujeme záujem rodičov o antigénové samotesty na domáce použitie pre žiakov našej základnej školy, ktoré budú určené na použitie pred prvým nástupom do školy v školskom roku 2022/2023 a podľa potreby v prípade opätovného výskytu COVID-19 v škole.
Vopred zdôrazňujeme, že rodičia, ktorí požiadajú o antigénové samotesty, budú povinní v prípade zvýšeného výskytu COVID-19 testy používať a nahlasovať každé vykonanie antigénového samotestu podľa inštrukcií MŠVVaŠ.
Záujem o testy bude naša škola zisťovať cez dotazník Edupage do 3.6.2022.
Vážení rodičia, v priestoroch ZŠ v Hliníku nad Hronom sa uskutoční Anglický denný letný tábor v termíne 15.-19. august 2022. Lektori z anglicky hovoriacich krajín budú mať pripravené rôzne aktivity. V prípade záujmu prihláste svoje dieťa na tomto linku:
Štvrtáčka Nikolka Krajčiová vyhrala v hode raketkou 40,50 m.
Nikolkin finálový hod jej zaistil zlatú medailu na medzinárodnom finále Čokoládovej tretry v Ostrave.
https://www.facebook.com/adamo.pajunk/videos/5684463204900174
Gratulujeme, Nikolka!
31.5. si svet pripomína "Svetový deň bez tabaku ". My sme prostredníctvom rovesníckeho vyučovania upriamovali pozornosť našich žiakov na zdravý životný štýl bez tabaku a pripomenuli si i heslo tohtoročného dňa v roku 2022: "Tabak: hrozba pre naše životné prostredie.“
Naši šikovní deviataci zavítali do nižších ročníkov a pripomenuli prostredníctvom aktivít nepriaznivé účinky tabaku na organizmus človeka i na životné prostredie. Na 1.stupni vytvorili triednych "Tabakových zlobrov" - s nežiadúcimi účinkami tabaku na človeka a na 2.stupni sa popasovali s tabakovými neduhmi prostredníctvom zaujímavého kvízu.
Ďakujeme našim deviatakom za ich menežérske zručnosti.
O tom, že aj fyzikálne veličiny sa dajú učiť zaujímavo, sa presvedčili naši šiestaci, ktorí na hodinách fyziky v rámci projektového vyučovania prepojili teóriu s praxou a pozreli sa na všetky fyzikálne veličiny, ktoré sa dajú zmerať a vypočítať, priamo v našej školskej záhrade. Zaujímavým objektom všetkých šiestackých meraní sa stalo dažďové jazierko. A tak sa meralo a počítalo jedna radosť! Šikovní šiestaci pracovali v skupinách, riešili reálne modelové situácie, napr. koľko by našu školu stálo, keby sme jazierko naplnili pitnou vodou. Svoje zistenia spracovali do zaujímavých a originálnych projektov a veľmi pekných makiet nášho školského jazierka. Nepochybujeme o tom, že fyzika v teréne sa žiakom veľmi páčila.
Powered by aSc EduPage