Novinky

Žiaci 2. ročníka absolvovali krásny koncoročný výlet do Kremnice, ktorý spojil zábavu, históriu aj finančnú gramotnosť.  Počas dňa navštívili Múzeum mincí a medailí a nahliadli aj do tajov práce v kremnickej minciarni, kde sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o výrobe mincí a histórii peňazí. Deti si tak hravou formou rozšírili vedomosti z oblasti finančnej gramotnosti. Nechýbala ani ochutnávka tradičných kremnických krumplí pripravených podľa pôvodného receptu, ktorá všetkým veľmi chutila.  Ďakujeme pánovi Varsovi za spoluprácu a ochotu pri organizácii tohto vydareného výletu. Deti si odniesli množstvo pekných zážitkov a aj nových poznatkov. 

Žiaci siedmeho ročníka si svoj koncoročný výlet do Bojníc užili trochu netradične. Tentokrát nenavštívili zámok ani ZOO, ale čakali ich tri zaujímavé stanovištia plné zážitkov, zábavy a dobrej nálady. Veľkým dobrodružstvom boli únikové hry Escape room, kde žiaci riešili „Záhadu Ružového pantera“ a jedna skupina odhaľovala tajomstvá Alchymistu. Nechýbalo logické myslenie, spolupráca ani napätie. V Dome ilúzií si všetci užili množstvo zábavy. Okrem originálnych fotografií si zahrali na bicie, zatancovali si a vyskúšali rôzne zaujímavé atrakcie. Zaujímavým zážitkom bola aj interaktívna hodina v Múzeu praveku, ktoré sa nachádza v krásnom lesnom prostredí. Žiaci si vyskúšali hod oštepom pri love mamuta, prezliekli sa za pravekých ľudí, zatancovali si šamanský tanec a dozvedeli sa veľa nového o živote v praveku. Po dni plnom zážitkov nasledoval obed a nákupy v obchodnom centre Korzo v Prievidzi. Domov sa všetci vracali spokojní, usmiati a plní pekných spomienok.

Na celoslovenskom kole Logickej olympiády mala zastúpenie aj naša škola. Medzi úspešnými riešiteľmi sa predstavil aj náš šikovný štvrták Mathias Grúbel, ktorý si zmeral sily s talentovanými žiakmi z celého Slovenska. Súťaž bola zameraná na rozvoj logického myslenia, dôvtipu a schopnosti riešiť náročné úlohy.

Mathias vo svojej kategórii obsadil krásne 23. miesto z 86 súťažiacich, čo je veľký úspech. Účasť na celoslovenskom kole je ocenením usilovnosti a talentu všetkých zúčastnených žiakov.

Mathiasovi ďakujeme za peknú reprezentáciu školy 😊👌

 

Milé mamy, milí otcovia, starí rodičia a priaznivci školy,

ďakujeme vám za krásne popoludnie, ktoré sme spolu prežili pri programe Májové srdcovky. Bol to čas plný úsmevov, dojatia a radosti – presne taký, aký si Deň matiek a Deň otcov zaslúžia.

Veľká vďaka patrí Vierke Vallnerovej a Paťke Grúbelovej za réžiu a scenár programu, ktorý spojil detskú spontánnosť s úprimným poďakovaním rodičom. Ďakujeme všetkým deťom našej ZŠ a členom folklórneho súboru Makovička za krásne vystúpenia, ktoré vniesli do sály energiu, tradíciu aj detskú radosť.

Za výzdobu ďakujeme tvorivému tímu našich pani učiteliek, o bezchybný zvuk sa postaral Jaro Nemčík, ktorý zabezpečil, aby každý potlesk aj každé slovo zazneli tak, ako majú. Za zachytenie najkrajších momentov ďakujeme pánovi Dušanovi Daubnerovi, vďaka ktorému si budeme môcť atmosféru podujatia pripomenúť aj neskôr.

Naše poďakovanie patrí aj Obecnému úradu, ktorý pripravil pre všetkých rodičov milú pozornosť v podobe kvietka.🌼 

Zároveň sa chceme úprimne ospravedlniť Aničke Olajcovej za technickú chybu na strane školy, v dôsledku ktorej husličky nezneli tak, ako mali. Vieme, že jej číslo bolo počas skúšok bezchybné a že doň vložila veľa práce, talentu a poctivej prípravy. Mrzí nás, že táto situácia ovplyvnila jej vystúpenie a veľmi si vážime, ako ju Anička zvládla. Veríme, že jej krásnu hru si budeme môcť naplno vychutnať pri najbližšej príležitosti, už bez technických komplikácií.

Ďakujeme, že spolu tvoríme školu, kde sa stretáva komunita, tradícia a radosť.

Driny zlákali našich ôsmakov

Tento školský rok sme sa my, žiaci 8. ročníka, rozhodli v rámci koncoročného výletu navštíviť jaskyňu. Vybrali sme si jaskyňu Driny, ktorá sa nachádza v Malých Karpatoch. Po približne dvoch hodinách cesty sme dorazili na parkovisko pod jaskyňou. Ku vchodu do jaskyni sme museli zdolať ešte strmý kopec. Prehliadka trvala približne hodinu. Vnútro jaskyne pozostáva z úzkych chodieb. Typickú výzdobu tvoria tzv. záclony so zúbkovitým lemovaním. Trochu pripomínajú slonie uši. Ich tmavooranžová farba je spôsobená oxidmi železa. Spoločnosť v jaskyni nám robili aj netopiere. Cestou domov nás ešte čakala zastávka v Trnave. Išli sme do nákupného centra, kde sme sa naobedovali a kúpili všelijaké drobnosti. Výlet bol super aj preto, lebo sme sa niečo dozvedeli aj mimo školských lavíc.

Tento týždeň sa v našej škole  uskutočnil volejbalový turnaj, ktorý zorganizovala šikovná deviatačka Anit Hlinková v ramci svojho vlastného prinosu svojej absolventskej práce.. Do športového podujatia sa zapojili družstvá  deviatackych  dievčat, deviatackych chlapcov a športového ducha ukázala aj naša zborovňa, ktorá si s nadšením zmerala sily so svojimi  žiakmi.

Počas celého turnaja vládla výborná nálada, fair-play a skvelá atmosféra. Hľadisko zaplnili fanúšikovia z radov žiakov, ktorí povzbudzovali všetky tímy a vytvorili pravú športovú kulisu. Nechýbali napínavé výmeny, tímová spolupráca ani veľa smiechu.

Turnaj bol dôkazom toho, že šport dokáže spájať žiakov aj učiteľov a vytvárať príjemné spoločné zážitky. Veľká pochvala patrí organizátorke za výbornú prípravu, pekné diplomy, sladké odmeny a všetkým zúčastneným za ich energiu a nadšenie. Už teraz sa tešíme  na podobné  spoločné podujatia❤️👏👏.🥇 tím ZBOROVNE🥈 tím CHALANOV🥉 tím BÁB

Hovorí sa, že história a príroda sú plné tajomstiev. Naši žiaci sa preto v uplynulých dňoch premenili na pátračov a vydali sa hľadať dva vzácne kľúče. Tieto kľúče totiž neotvárajú obyčajné zámky, ale dvere do poznania našej minulosti a tajomstiev veľkého slovenského vedca Andreja Kmeťa.

Prvý kľúč: Kde to všetko začalo

Našu pátraciu akciu sme odštartovali v Bzenici – v rodnej obci Andreja Kmeťa. V jeho pamätnej izbe sme sa vrátili v čase. Dozvedeli sme sa, ako tento významný muž žil. Už ako malý chlapec zbieral rastliny a objavoval svet. Dnes vieme, že učiť sa dá priamo tam, kde sa história tvorila. Týmto sme získali prvý kľúč, ktorý nám otvoril dvere do jeho detstva a histórie našich predkov.

Druhý kľúč: Svet plný objavov

Pre druhý kľúč sme si prišli do Múzea Andreja Kmeťa v Martine. Tam sme odomkli dvere do obrovského sveta prírody. Obdivovali sme osobnosti biológie a iných prírodných vied, makety zvierat z našich lesov aj zo sveta, skúmali sme vzácne minerály a na interaktívnych paneloch sme riešili prírodovedné úlohy. Keď sme úspešne zvládli všetky výzvy, druhý kľúč bol náš!

Dvere poznania sú otvorené!

Vďaka obom kľúčom sme úspešne otvorili dvere do histórie a prírodných vied. V Martine sme si prezreli námestie, ulicu A. Kmeťa, Slovenské národné múzeum, Maticu slovenskú a cestou domov nás Turčianske Teplice okúzlili svojou liečivou vodou v ktorej sme si zopakovali naše plavecké schopnosti a spojili sme učenie, zábavu a šport. Domov sme si nedoniesli len unavené nohy, ale hlavne plné hlavy vedomostí a srdcia plné zážitkov.

O tom, že aj fyzikálne veličiny sa dajú učiť zaujímavo sa presvedčili naši šiestaci, ktorí na hodinách fyziky v rámci projektového vyučovania prepojili teóriu s praxou a pozreli🔎 sa na všetky fyzikálne veličiny, ktoré sa dajú zmerať 📐a vypočítať, priamo v našej školskej záhrade. Zaujímavým objektom všetkých šiestackých meraní sa stalo dažďové jazierko. A tak sa meralo a počítalo jedna radosť! Šikovní šiestaci pracovali v skupinách, riešili reálne modelové situácie, napr. objem jazierka a objem vody v jazierku, koľko by našu školu stálo 💱, keby sme jazierko naplnili pitnou vodou alebo koľko by sme zaplatili za čistenie jedného štvorcového metra odpadovej vody. Svoje zistenia spracovali do zaujímavých a originálnych projektov. Nepochybujeme o tom, že fyzika v teréne sa žiakom veľmi páčila. 👌👍

Naši žiaci to predviedli názorne!🌧🌧🌧 V rámci vyučovania fyziky sa siedmaci zaoberali témou vzniku dažďa – tentoraz však nielen z učebníc, ale vlastnoručne! Vytvorili priestorové modely, ktoré názorne demonštrovali celý proces kolobehu vody v prírode – od vyparovania, cez kondenzáciu až po zrážky. Modely boli originálne, tvorivé a plne funkčné – žiaci ich použili aj pri krátkych prezentáciách, kde vysvetlili, ako oblačnosť vzniká a prečo nakoniec začne pršať. Táto aktivita nielen prehĺbila ich pochopenie učiva, ale zároveň podporila tímovú spoluprácu, kreativitu a prezentačné zručnosti. 

Počas edukačného programu sa naučili, ako sa starať o zvieratá, niečo o hmyze 🐝, včelách a ochrane prírody 🌿♻️. Videli šelmy, papagáje, opičky, surikaty, vydry, bieleho tigra aj arktického vlka 🐒🦜🐯🐺. Veľkým zážitkom bolo aj kŕmenie zvierat 🥕🐾. Domov si odniesli veľa pekných zážitkov aj nových vedomostí ❤️. 

Naše oddelenia ŠKD 1 a 2 sa razom preniesli do iného, oveľa staršieho storočia, na tajomné stretnutie s neplánovaným dobrodružstvom.💎🕵️‍♀️ Nemali sme čarovnú lampu🏺🧞‍♂️ ani nič podobné 😢😅. Bolo to vďaka  spisovateľke pani Veronike Magulovej, ktorá nás vtiahla do dobrodružstva hneď dvakrát. Do knižného aj do pracovno-tvorivého. Prezradila nám odkiaľ berie nápady 🤔, čo robí keď nevie ako ďalej, čo robí autor a čo ilustrátor, čo všetko sa deje s rukopisom kým nadobudne podobu knihy. Deti boli zvedavé aj na to kde pani spisovateľka býva a kde pracuje. Poriadne ju vyspovedali a ona trpezlivo dpovedala. Možno niekoho inšpirovala a niekoho možno povzbudila aby sa o svoje príbehy podelil. Jeden taký dávnejšie napísaný  sa mi už dostal do rúk. Kto vie,  možno z toho vznikne aj kniha. Pani Magulovej veľmi pekne ďakujeme, že si urobila čas a prišla medzi nás 🙂❤️

 Žiaci 8. ročníka v rámci geografie pracovali na ročníkových prácach s témou „Cestujeme po Slovensku“.  Žiaci pracovali vo dvojiciach  v tímoch, vytvorili si vlastné cestovné kancelárie a spracovávali zadania podľa „požiadaviek turistov“ na dovolenku na Slovensku. Vznikli originálne a zaujímavé prezentácie plné tipov na výlety, prírodné krásy, historické pamiatky či možnosti oddychu v rôznych regiónoch nášho Slovenska.  Ročníkové práce boli  zároveň príležitosťou na rozvíjanie viacerých dôležitých zručností – tímovej spolupráce, komunikácie, kreativity, práce s informáciami, ale aj prezentačných a organizačných schopností. Žiaci ukázali veľa nápaditosti, zodpovednosti a odvahy vystúpiť pred publikom, za čo si zaslúžia veľkú pochvalu. Veríme, že skúsenosti a sebavedomie, ktoré pri práci získali, využijú aj v ďalšom štúdiu a každodennom živote. Príjemnú atmosféru doplnila aj účasť rodičov a starých rodičov, ktorí prišli podporiť svoje deti a videli ich úplne v inej úlohe ako doma😊.Všetkým ďakujeme za  príjemné a inšpiratívne  dopoludnie. Spomedzi všetkých prezentácií, publikum ocenilo 2 CK : DFD TRAVELS  ( Daniel Sedliak, Filip Adamec,  Dávid Libo  ) CK RUŽIČKA ( Evka Magulová a Laura Malčeková)

Do našej ŠKD III. zavítala milá návšteva. Bola ňou pani spisovateľka Evelin Cabániková. Vysvetlila nám ako kniha vzniká, akým procesom musí prejsť, aby sa dostala do kníhkupectiev a potom k čitateľovi. Odpovedala nám na všetky zvedavé otázky a pripravila veselú aktivitu. I keď píše knihy pre dospelých,nám to nevadilo, pretože keď vyrastieme, určite si jej knihy prečítame. Už teraz sa na ne tešíme.

Naše šikovné štvrtáčky Laura Boldišová a Zojka Rajčanová úspešne reprezentovali ZŠ Hliník nad Hronom na Behu oslobodenia Hornej Ždane – a domov si priniesli nádherné výsledky.

V konkurencii rovesníčok sa obe dievčatá prebojovali na stupne víťazov:

• Laura Boldišová – 1. miesto (zlato)

• Zoja Rajčanová – 2. miesto (striebro)

Laura a Zoja sú spolužiačky, ktoré sa navzájom podporujú a motivujú – a ich dvojnásobný úspech je krásnym dôkazom toho, že šport spája, posúva a učí vytrvalosti. Ich radosť z pohybu a férového súťaženia je inšpiráciou pre všetkých našich žiakov.

Veríme, že ich príklad povzbudí aj ďalších, aby si našli svoj šport, nebáli sa výziev a objavili, čo všetko dokážu, keď sa odhodlajú urobiť prvý krok.

Dievčatám srdečne blahoželáme a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy. Len tak ďalej – rýchle nohy, veľké srdce a úsmev na trati! 🌟

Na konci apríla sa naši ôsmaci zúčastnili workshopu s názvom Zručnosti budúcnosti, organizovanom Regionálnym centrom kariéry BBSK .Jeho cieľom bolo odprezentovať žiakom základných škôl stredné školy v našom regióne. Bolo určené žiakom 8. ročníka a doplnené o prvky gamifikácie. Stredoškoláci odprezentovali svoje odbory a školy, pričom využili zážitkové aktivity, hry, kvízy či hlavolamy. Účastníci rozdelení do skupín mali splniť úlohy na jednotlivých stanovištiach v rámci stanoveného časového limitu, čo im poskytlo možnosť spoznať a vyskúšať si zručnosti typické pre konkrétny odbor, a zároveň otestovať svoje zručnosti pre riadenie kariéry (tímová práca, organizačné schopnosti, kreativita, flexibilita, práca s časom a riešenie konfliktov).

Podujatie vzniklo s cieľom pomôcť im lepšie sa zorientovať pri výbere strednej školy a zamyslieť sa nad svojimi silnými stránkami, záujmami a budúcim smerovaním.

Ôsmacka fyzika trochu inak – presunuli sme sa z triedy priamo do školského areálu. Našou úlohou bolo zmerať dráhu a čas pri rôznych pohyboch. Vyskúšali sme si jazdu na kolobežke, bicykli aj ovládanie autíčka a chameleóna na diaľkové ovládanie. Rozdelili sme sa do skupín, merali sme vzdialenosť, stopovali čas a zapisovali výsledky. Po návrate do triedy sme z nameraných údajov vypočítali rýchlosť. Zrazu sme lepšie pochopili, ako spolu súvisí dráha, čas a rýchlosť. Fyzika nám tentoraz ukázala, že ju vieme zažiť aj mimo lavíc na čerstvom vzduchu.